مميزة

مفهوم الذات لدي التلاميذ الذين يعانون من اضطرابات النطق والكلام : دراسة ميدانية لتلاميذ مرحلة الأساس بمحلية جنوب الجزيرة ، ولاية الجزيرة ، السودان ( 2016م )

مفهوم الذات لدي التلاميذ الذين يعانون من اضطرابات النطق والكلام : دراسة ميدانية لتلاميذ مرحلة الأساس بمحلية جنوب الجزيرة ، ولاية الجزيرة ، السودان ( 2016م )

مركز أبحاث الطفولة العربية، مركز علمي، أكاديمي، تم إنشاؤه لتقديم كافة الاحتياجات المهنية والأكاديمية للدارسين والباحثين والعاملين في مجال الطفولة، بالاستفادة مما ينشر في الموقع من دراسات ومعارف وعلوم، وغيرها من الخدمات المتخصصة .

Previous post

العلاقة بين السلوك العدواني لدي أطفال ما قبل المدرسة ومشاهدة برامج الأطفال التلفزيونية العربية : د راسة ميدانية للأطفال بمرحلة التعليم قبل المدرسي بمدينة الكاملين ،ولاية الجزيرة ،السودان ) 2016 م( 

Next post

معززات ومهددات العقيدة عند الاطفال: دارسة استقرائية تحليلية تطبيقية

إرسال التعليق