فاعلية تدريس العلوم وفقا لاستراتيجيتي خرائط التفكير والخرائط الذهنية الالكترونية في تنمية التحصيل وبقاء اثر التعلم وبعض عادات العقل لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي المعاقات سمعية بأبها
فاعلية تدريس العلوم وفقا لاستراتيجيتي خرائط التفكير والخرائط الذهنية الالكترونية في تنمية التحصيل وبقاء اثر التعلم وبعض عادات العقل لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي المعاقات سمعية بأبها
مركز أبحاث الطفولة العربية، مركز علمي، أكاديمي، تم إنشاؤه لتقديم كافة الاحتياجات المهنية والأكاديمية للدارسين والباحثين والعاملين في مجال الطفولة، بالاستفادة مما ينشر في الموقع من دراسات ومعارف وعلوم، وغيرها من الخدمات المتخصصة .
إرسال التعليق