مميزة

مدى تلبية برامج الأنشطة المدرسية لحاجات تلاميذ مرحلة تعليم الأساس من وجهة نظر مشرفي النشاط ومديري المدارس :- دراسة ميدانية ، محلية المناقل ، ولاية الجزيرة ، السودان( 2017م) 

مدى تلبية برامج الأنشطة المدرسية لحاجات تلاميذ مرحلة تعليم الأساس من وجهة نظر مشرفي النشاط ومديري المدارس :- دراسة ميدانية ، محلية المناقل ، ولاية الجزيرة ، السودان( 2017م)

مركز أبحاث الطفولة العربية، مركز علمي، أكاديمي، تم إنشاؤه لتقديم كافة الاحتياجات المهنية والأكاديمية للدارسين والباحثين والعاملين في مجال الطفولة، بالاستفادة مما ينشر في الموقع من دراسات ومعارف وعلوم، وغيرها من الخدمات المتخصصة .

Previous post

الصحة النفسية وعلاقتها بالنمو الانفعالي للطلاب المراهقين: دراسة حالة وسط طلاب المرحلة الثانوية ، محلية الحصاحيصا، ولاية الجزيرة، السودان (2019م) 

Next post

البيئة التعليمية لرياض الاطفال وعلاقتها بالرضا الوظيفي : دراسة ميدانية من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال بوحدة ودحبوبة الادارية، محلية الحصاحيصا، ولاية الجزيرة، السودان (2020م) 

إرسال التعليق