مميزة

رسالة: فاعلية استخدام إستراتيجيتي تبادل الأدوار والتعلم معاً في التحصيل الد ا رسي وتنمية التفكير الابتكاري لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي بمقرر الدارسات الاجتماعية (دارسة تجريبية على تلامذة الصف الرابع الأساسي في مدارس مدينة حمص الأساسية الرسمية)

رسالة: فاعلية استخدام إستراتيجيتي تبادل الأدوار والتعلم معاً في التحصيل الد ا رسي وتنمية التفكير الابتكاري لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي بمقرر الدارسات الاجتماعية (دارسة تجريبية على تلامذة الصف الرابع الأساسي في مدارس مدينة حمص الأساسية الرسمية)

مركز أبحاث الطفولة العربية، مركز علمي، أكاديمي، تم إنشاؤه لتقديم كافة الاحتياجات المهنية والأكاديمية للدارسين والباحثين والعاملين في مجال الطفولة، بالاستفادة مما ينشر في الموقع من دراسات ومعارف وعلوم، وغيرها من الخدمات المتخصصة .

Previous post

رسالة: فاعلية برنامج لتدريب معلمات رياض الاطفال على تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى اطفال الروضة – دراسة تجريبية على معلمات رياض الاطفال الحكومية في مدينة دمشق واطفالها من الفئة الثالثة (5-6) سنوات

Next post

رسالة:فاعلية التعليم المدمج في تدريس مادة العلوم على تحصيل تلاميذ الصف الرابع وآرائهم نحوه

إرسال التعليق